Historia de Internet.

¡Hola chic@s! Ya llevo bastante siempre sin escribir, debido a que la semana pasada en clase estuvimos trabajando en la línea del tiempo que ahora os voy a presentar. Es una tarea que nos propusieron por grupos y aquí está la nuestra, espero que os guste. Si está bien hecha nuestra profesora la utilizará el año que viene en clase con sus alumnos para explicarles la historia de internet, espero que os sirva de ayuda a todos.

HISTORIA DE INTERNET on Dipity.

Hecha por:
Llamas Martínez, Lorena
Martínez Lirón, Araceli
Nervión Gehín, Isabel
Romero Muñoz, Rebeca
Torralba Palomares, María

Reflexión de la semana.

Ya estoy por aquí otra vez… Bueno vamos con la primera reflexión de lo que he aprendido estas semanas con mi trabajo, espero que os resulte interesante.

• ¿Qué he aprendido esta semana? ¿Soy capaz de hacer algo nuevo?
Esta semana he aprendido a poner mi blog bajo licencia creative commons para que todos podáis utilizar lo que os parezca interesante, he aprendido bastantes cosas sobre la sociedad de la información, a utilizar Prezi (programa que os recomiendo, ya que está en la red, es totalmente gratuito, y la presentación queda bastante graciosa y ya no es siempre el Power Point) para enseñaros las características de las TIC. Y, por último, también he aprendido algunas cosillas sobre la historia de la información, pero eso pertenece a la tarea de la semana siguiente así que ya os contaré más. Respecto a la pregunta de qué si soy capaz de hacer algo nuevo, por supuesto que si después de todo lo que estoy aprendiendo este año, estoy preparada para cualquier reto que se me proponga (siempre dentro de unos límites).

• ¿He cometido algún error del que aprender para las siguientes semanas?
Al principio me retrasé con la tarea y fue un error porque luego me vi más agobiada, pero ahora intento llevarlo al día y creo que con esfuerzo lo conseguiré. Por lo demás no soy consciente de más errores, aunque no dudo de que los haya.

• ¿Me sirve lo que he aprendido en mi futuro como maestro? ¿Por qué?
Claro, creo que todo lo que aprendemos algún día nos servirá para algo. Por ejemplo, las características de las TIC no las voy a explicar como tal, porque los niños serán pequeños, pero me sirven a mí para conocer mejor a las TIC y así luego poder integrarlas en el aula con los niños, y con la tarea que hicimos se me ocurrieron muchas maneras de enseñárselas a los niños, espero algún día ponerlas en práctica.
Y por supuesto que todos los programas para hacer presentaciones visuales que estoy aprendiendo también me van a servir para cualquier explicación del tema que sea a los niños.
 
Hasta aquí mi reflexión, espero que os haya gustado.

Mucho ánimo a mis compañeros con los trabajos y suerte que en breves estamos de exámenes.

Características de las TIC.

¡Hola chic@s! Ya tengo noticias frescas para contaros. En la clase de hoy hemos visto las características de las TIC, que son todas aquellas herramientas que nos permiten comunicarnos con los demás, editar, manipular y compartir información. Y se nos ha propuesto que relacionemos estas características con el punto de vista educativo, ya que somos aspirantes a maestros, y esta es la relación que hemos encontrado entre ambas cosas.

Una tarea interesante.

Os sigo contando a cerca de la semana pasada.
El jueves al llegar a clase Isa nos propuso hacer una actividad, constaba de hacer 4 fotos en grupo que reflejarán la sociedad actual, la sociedad de la información. Y luego, en la hora de prácticas, tendríamos que enseñarlas al resto de la clase y explicarles que queríamos decir con cada una de las fotos. Así que, con los ojos todavía un poco pegados nos pusimos a darle al coco para hacer unas buenas fotos, y este fue el resultado:

1) Esta imagen simboliza algo que estuvimos hablando en clase el miércoles anterior, que es que pese a los tiempos que corren de crisis y demás, siempre queremos estar a la moda en tecnología y tener en nuestro bolsillo el último grito.
Dependienta: Lorena. Cliente: Araceli. Fotógrafa: María (Yo).

 

 

2) Esta imagen representa que no afrontamos los problemas a la cara, o que cuando quedamos con nuestros amigos estamos más hablando por el whatsapp, y por las redes sociales que entre nosotros.

Derecha: Araceli. Izquierda: Lorena. Fotógrafa: María (Yo).

 

 

 

3) La tercera imagen no haría falta ni explicarla, pero bueno... Se refiere a los recortes que el gobierno ha hecho sobre educación, aunque ha hecho en más sitios nosotros nos hemos centrado en nuestro ámbito. Esperemos que la situación mejore.

 

 

 

4) En esta última foto que la echamos otro día nos impactó que casi, sino todos los grupos estábamos trabajando con ordenadores, que los libros parece que ya se han quedado un poco anticuados y que la sociedad de hoy en día, sobre todo los jóvenes se decanta por las nuevas tecnologías.

 

Hubo otras muchas fotos que me gustaron del grupo de Chicas con recursos, Meya, etc. Las imágenes las podréis encontrar en flickr a vuestra entera disposición, Isa también lo hizo pensando en eso, ya que nosotros siempre nos quejamos que encontramos muy pocas imágenes con licencia creative commons.

 

Mañana es miércoles y tenemos dos horas intensas de TIC, ya os contaré qué tal ha ido, creo que avanzaremos algo sobre la sociedad de la información, veremos a ver con que nos sorprende esta vez.

 

Un saludo.







 

Tomando contacto con la asignatura.

¡Hola chic@s!
Aunque esta entrada ya debería estar hecha, porque lo que os voy a contar pertenece a la semana pasada, no he podido hacerla antes, pero bueno como dicen, más vale tarde que nunca.
El miércoles de la semana pasada dimos comienzo a la asignatura de TIC, como ya conocíamos a la profesora de la asigntura de Organización Escolar y Recursos Educativos, nos pusimos manos a la obra. Ese día Isa nos habló un poco de historia y luego nos explicó la sociedad de la información.
De esa explicación me quedó bastante claro que conforme avanzamos cada período dura menos, por ejemplo la edad de piedra comprende, aproximadamente, entre 2.500.000 y 6.000 años a. C, la edad de los metales entre 6.000 y 3.000 años a.C., la edad antigua desde el nacimiento de la escritura en el 3.000 a.C. hasta el 476 d.C. con la caída del imperio romano, como podemos obervar cada etapa dura menos en el tiempo, y aunque es un hecho que ya sabía nunca me lo había planteado de este modo.
Otro dato que también me pareció bastante curioso es el hecho de que al contrario como pensamos, el verdadero auge en el desarrollo de la revolución industrial no fue la imprenta, sino la industria textil.
Bueno... BASTA YA de historia esto son solo curiosidades que me apetecía comentar con vosotros, pero el tema central del que os quiero hablar es de la época en la que estamos ahora que es "La sociedad de la información", donde el elemento básico es el desarrollo de las tecnologías de la información.
Las características resumidas de esta sociedad son:

• Globalización de actividades económicas y de la sociedad.
• Globalización cultural, de ocio y de estilos de vida.
• Las TIC como elemento básico.
• Conceptos de tiempo y espacio claramente transformados.
• Presencia de las TIC en todos los sectores de la sociedad.
• Amplitud y rapidez con que la información es puesta a disposición de los usuarios.
• Sociedad del "aprender a aprender"
• Sociedad de redes.

Cabero (2006)

 



Y, hasta aquí puedo leer, porque solo dimos hasta ahí, espero que en las próximas clases avancemos con este tema, porque me parece muy interesante, por el simple hecho que es el momento que estamos viviendo ahora.

Un saludo.